校党委副书记过勇会见澳大利亚国立大学副校长萨莉·维勒
清华新闻网5月18日电5月13日上午，澳大利亚国立大学TheAustralianNationalUniversity副校长萨莉·维勒ProfessorSallyWheeler一行访问清华大学，清华大学党委副书记过勇在主楼会见来宾。双方就即将举办的管理硕士项目毕业典礼、国际学生交换，以及未来进一步在清华大学东南亚中心加强合作进行了交流。过勇会见萨莉·维勒
过勇代表清华大学对萨莉·维勒一行表示欢迎，对她专程出席清华大学-澳大利亚国立大学管理硕士学位教育项目的毕业典礼表示感谢，同时也对澳大利亚国立大学20年来为管理硕士项目持续提供高质量的教育教学表示感谢，并预祝毕业典礼圆满成功。过勇介绍了清华大学在建设中国特色世界一流大学进程中的全球战略和国际合作交流举措、国际学生情况以及清华大学东南亚中心的功能定位，希望双方未来可以在学生交换培养方面进一步加强合作，并在清华大学东南亚中心围绕双方共同关心的话题开展各项活动，拓展
清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目第26期
经教育部【教外综函200348号】、国务院学位办【学位办2003145号】批准中外合作办学项目批准书编号MOE11AU1A20030416O，清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理科技与创新硕士学位教育项目，致力于培养具有全球视野、创新精神、创业能力的高端管理人才，澳大利亚国立大学颁发的管理学硕士学位证书可在中国教育部留学服务中心进行学历学位认证。
作为全国第一个以“科技与创新”为方向、以“创新管理实践、成就产业领袖”为目标的中外合作办学项目，16年来，项目不断突破创新，始终与国家发展战略高度契合，已培养了1300余名中国经济和社会发展所亟需的高层次创新创业管理人才。
澳大利亚国立大学(TheAustralianNationalUniversity，简称ANU建校于1946年，既是澳大利亚唯一的联邦政府大学，也是澳大利亚国家研究中心。作为世界优秀大学联盟成员及澳洲最好的八校集团领军成员，澳大利亚国立大学不仅承担着教学和科学研究双重任务，还担任联邦政府智库的角色。澳大利亚科学研究院34%的院士来自国立大学，从这所大学里走出了六位诺贝尔奖获得者。同时，澳大利亚国立大学拥有全澳最优良的师资，86%的教师拥有博士学位，2023年最新QS世界大学排名位列第29位。澳大利亚国立大学以其卓著的学术成果、高素质的研究人员而著称，成为澳大利亚高级科研人员向往的圣地。
名校强强联合办学堪称典范
清华大学在最新QS世界大学排名中，名列第16位。
澳大利亚国立大学在最新QS世界大学排名中，名列第29位。其社会科学和管理学在最新QS世界大学学科排名中名列第14位。
经过多年的发展，澳大利亚国立大学教务长及众多学者一致认为管理硕士学位教育项目已成为跨国教育的最佳实践典范。
课程引领前沿学位国家认可
项目课程聚焦科技与创新管理前沿理论、方法与实践，在重点培养创新思维模式的基础上，提供全方位的创新管理理论及实践的教育体系。
完成所有课程和学位论文的学生，考核合格，将获得澳大利亚国立大学颁发的管理学硕士学位证书和清华大学颁发的继续教育结业证书，硕士学位可获得我国教育部留学服务中心认证。
荟萃国际名师立足本土特色
项目由清华大学、澳大利亚国立大学以及国内一流商学院的核心师资联袂授课，将世界最前沿的管理理论与中国的管理实践紧密结合，形成了具有本土特色的创新创业人才培养体系。
同时，来自美国斯坦福大学、华盛顿大学、西北大学，以色列特拉维夫大学，法国巴黎第九大学等知名院校的顶级国际师资，以及具有丰富创新创业经验的行业领袖也积极参与项目的国际学术交流活动。
培育管理精英引领创新发展
自2003年举办至今，项目已经培养了1300余名来自各行各业的优秀企业家和高层次创新创业管理人才。他们平均年龄40岁，平均工作经验16年，创业型企业家与高层管理者占比约66%。他们学以致用，为企业的转型与变革提供了创新的管理思想和持久的动力，推动了区域经济的快速增长，为经济社会发展贡献力量。
攻读管理硕士项目的学员需要完成以下几个环节：
注：以上课程如有变化以后续通知为准。
项目要求学生在导师指导下独立完成学位论文。论文用中文撰写，不少于3.5万字。论文选题须紧密结合工作实践，注重理论联系实际，运用创新管理理论和知识解决实际工作问题。
项目将安排指导教师在学生论文写作过程中给予一对一地全程指导，并专门开设指导学生进行论文写作的研究设计课程，共计24学时。同时，项目成立论文指导委员会，由具有深厚理论基础和丰富实践经验的学术导师、优秀学者组成。论文指导委员会通过开题答辩报告会评估学生的研究方向与研究内容；最后组织论文答辩报告会，评估学生论文的研究成果和研究价值。
1.在职学习两年，每月集中授课4天或6天；
2.理论讲授、案例分析、小组讨论、模拟商战、头脑风暴、专题讲座;
课程通过向学生介绍创新流程及商业化的重要组成部分等内容，旨在让学生了解不同的管理框架，包括所需要的技巧和知识，以及如何选择最合适的管理框架；使学生能够应用管理框架来确定创新的潜在重点领域及其驱动因素，能够用不同的创新类型来分析不同背景下的案例发展过程和结果，并将概念和理论与本地创新生态系统的实际案例相结合，在创新的范围内及管理过程中实施基本工具和框架；与创新利益相关者合作时，能够评估相关创新想法，关系，资源，并反思创新在个人未来职业生涯和整个社会中的重要性。
课程旨在为学生介绍看待商机的新方式，为有效规划和评估新企业提供最基本的工具和框架。通过学习商业开发计划、新产品及服务开发、市场营销等方面的内容，学生能够掌握识别新企业创立的商机和驱动因素、提高总结识别新企业商机的技能，设计新企业概念盈利，非盈利及社会企业及实施该概念的创新的商业模式，能够评估实施所设计的商业概念和商业模式所需要的资源以及编写新企业商业计划书及相关支持文件，可以整合新企业概念和相关技能，向投资评审小组展示，还包括如何为扩大公司声誉进行市场可行性分析并制定相应战略。
课程旨在深入分析企业的基本竞争战略及其适用条件，企业成长战略的类型和特点，尤其是一体化和多样化战略选择过程中可能遇到矛盾和问题，以及在世界经济全球化和一体化的大背景下国际市场进入战略的选择问题。学生将对战略管理的基本概念、理论、战略分析思路和方法有较全面而深入的了解；掌握战略决策的过程及战略评价、实施及控制的基本要求；通过一定量的案例分析和战略管理研讨，使学生树立战略管理的思维，提高运用战略管理的相关理论与方法分析和解决企业战略问题的实践能力。
组织行为学是现代管理理论的重要组成部分，本课程着重对组织中最复杂的“人—人”关系进行研究。通过对组织中个体行为规律的探索，揭示群体行为规律以及组织行为、组织变革的节奏与组织演变的趋势，揭示人的工作行为实质，以提高各级管理人员对个体行为的预测、协调和控制能力，从而激发人的工作热情，最大限度地发挥人的工作潜能，有效地实现组织的目标，培养高层管理人员认识人、协调人、让组织更有助于人发展的技能。
课程以现代经济学理论和管理学理论为基础，以现代企业制度为背景，阐述企业并购的一般理论，以及企业并购的具体策划和操作过程，并结合相关案例对企业并购过程中所涉及的专项问题进行讲述和分析。学生通过学习掌握并购战略选择，并购目标的财务调查与估值方法、法务关注点，公司业务与资产重组的方法，并购后整合运营的关键环节等企业并购与重组的具体策划和操作过程。
本课程旨在向学生介绍他们所关注的管理、商业信息系统、市场营销和国际商务领域的知识框架和体系。使学生能在特定环境下，理解与管理专题和社会伦理相关的理论，并能够运用相关的知识技能解决在不同组织和工作环境中出现的诸多问题。
课程旨在培养学生以事实和证据为中心的研究能力水平。课分为两个顺序模块。第一模块是让学生具备循证管理的相关知识，以及循证管理如何强化在商业和组织中的决策制订；第二模块，学生将学习在运用证据来支撑决策和行动之前，如何评估证据的质量。学生将不仅能够将最佳可用证据转化为管理实践与道德决策的原则，通过自我反思，形成洞察力和决策意识，还可以反思如何运用证据和自己的立场来提升学习效果。
课程旨在系统地介绍管理经济学的基本理论与分析方法，并结合案例分析，使学生了解企业经营决策过程中所依据的经济学原理，以及实现经营目标所必须的管理经济学分析工具，解决企业及政府部门所遇到的管理决策问题，把握宏观经济的运行机制与政策调控思路，掌握并运用经济学分析方法于管理决策实践中。
财务报告反映了企业经营、投资和融资决策的结果，是对企业进行全面分析的基础，在信用评价、兼并收购、证券分析等各个方面得到广泛的应用。通过本课程学习，学生能够理解和掌握财务报告如何反映企业活动，如何运用正确的分析框架分析财务报告，以帮助决策者制定企业的发展战略。
课程旨在介绍应用于企业和公共机构的商业项目的实用项目管理技术。所涉及的概念和技术包括项目规范、工作分解结构、进度规划、网络分析、资源管理与预算规划、风险分析、报告工具如甘特图和PERT网络图，合同问题，以及项目终止。通过学习，学生将能够运用项目管理框架和常用工具，从战略角度考虑战略部署和项目管理之间的关联和相互关系，反思当前全球和本国项目管理存在的问题，运用合适的概念、逻辑对商业项目管理进行有效沟通。
本课程将向学生介绍市场营销和商业沟通双重主题。通过学习理解营销的相关理论，确定利益相关者的需求。在基于利益相关者的营销中，将学习并使用营销知识与技能来创建、传达和交付给目标顾客有价值的营销解决方案。通过对比自己和同学的学习表现，深入了解并提升自己的沟通形式，用实际证据决策来制定与利益相关方沟通合适的方法，依据现实世界利益相关者的情况提供有效沟通。
策略性信息技术管理是从战略的角度认识和管理企业信息技术与信息系统的方法与技术。本课程通过对信息、信息技术、信息化管理的内涵与实施战略、企业战略与信息技术的战略一致性分析等基本概念和原理的介绍，使学生了解信息技术对组织创新的促进作用，以及信息化应用实施中存在的困难和相应的管理措施。帮助学生建立企业信息管理的框架、战略一致性模型和利用信息技术改造和提升企业管理、运作模式、业务流程的概念与方法。学生能够掌握流程再造、企业信息化规划、信息化管理的基本方法，并深入理解信息技术给企业战略和管理带来的影响及可能给企业创造的新机会。
AntonKriz：澳大利亚国立大学商业与经济学院管理研究院副教授
EdwardRussell：澳大利亚国立大学商业与经济学院管理研究院副院长
GilesHirst：澳大利亚国立大学商业与经济学院管理研究院教授
池颖怡：澳大利亚国立大学商业与经济学院管理研究院副教授
陈国权：清华大学经济管理学院领导力与组织管理系副主任，教授、博士生导师
陈劲：清华大学经济管理学院创新创业与战略系教授，博士生导师
陈晋蓉：清华大学经济管理学院高管教育中心特聘教授
陈亮途：香港大学SPACE中国商业学院，客席副教授。威汉营销集团首席创新官，威动营销执行合伙人
范玉顺：清华大学信息学院教授、博士生导师
韩廷春：清华大学公共管理学院教授、博士生导师
王化成：中国人民大学商学院教授，博士生导师
张世贤：中国社会科学院工业经济研究所研究员，博士生导师
朱恒源：清华大学经济管理学院创新创业与战略系副主任，教授、博士生导师
注：师资如遇调整，以实际安排的为准。
项目定期举办国际学术交流活动，邀请全球知名院校的顶级师资，以及具有丰富创新创业经验的行业领袖作为主讲嘉宾，帮助学生拓展全球视野，提升创新管理能力。
具有国民教育序列大学本科学历学士学位，有5年以上工作经验包含3年以上管理工作经验；
具有国民教育序列大学本科学历，有10年以上工作经验包含5年以上管理工作经验；
具有国民教育序列大学专科学历，有10年以上工作经验包含7年以上管理工作经验；
注：招生对象不含党政机关、国有企业、事业单位领导干部
学习证明：包含毕业证书、学位证书、成绩单的彩色扫描件，以及相应的公证件
工作证明：中英文对照版扫描件
身份证：正反面彩色扫描件
证件照：二寸蓝底近照电子版
其他各类获奖证书：彩色扫描件可选择提供
学费为人民币35.1万元含1000元申请费
学费包括听课费、教材和讲义费、课程翻译费、论文答辩费、管理费等费用。
开户行：工行北京分行海淀西区支行
注：请在汇款单“汇款用途”栏注明“256，管理硕士xxx”。
完成并通过所有课程和论文答辩的学生，将获得清华大学颁发的继续教育结业证书和澳大利亚国立大学颁发的管理硕士学位证书，学位可获得我国教育部留学服务中心认证。
【清华大学继续教育咨询及投诉电话】
【清华大学继续教育与认证网】查询项目请登录：http://thtm.tsinghua.edu.cn
【本项目宣传材料有效期】2023年1月10日-2023年4月14日
杨斌会见澳大利亚国立大学校长
杨斌会见澳大利亚国立大学校长清华新闻网4月19日电通讯员张丽 4月14日，副校长杨斌在工字厅会见了澳大利亚国立大学TheAustralianNationalUniversity校长布莱恩·施密特BrianSchmidt教授一行。
杨斌与布莱恩·施密特亲切交谈。记者张宇摄
杨斌首先对施密特的再次来访表示欢迎，并祝贺施密特于2023年1月荣任澳大利亚国立大学校长。在亲切友好的气氛中，双方共同回顾了两校在合作办学、联合科研等方面的主要工作以及取得的进展，并就如何进一步扩大在
澳大利亚国立大学：头顶星空，携手向前
原创李沐晨斯文苑洁清华大学收录于话题#清华大学179#清华朋友圈4#清华大学110周年校庆55
在清华大学古老而庄重的大礼堂中，一场引人入胜的天文学讲座正在进行。娓娓道来的讲述伴着暖黄色的灯光，让宇宙的奥秘生动地呈现在眼前。
这场讲座的嘉宾是布莱恩·施密特BrianP.Schmidt。他是一名出色的物理学家，曾在2011年因发现宇宙加速膨胀的证据获得诺贝尔物理学奖。同时，他也是清华大学的老朋友——澳大利亚国立大学AustralianNationalUniversity的校长。
2023年4月，布莱恩·施密特为清华师生做“关于宇宙的大问题”讲座
2023年1月，布莱恩·施密特接任澳大利亚国立大学校长，4月即访问清华，并为清华师生带来了这场题为“关于宇宙的大问题”SomeBigQuestionsabouttheUniverse的精彩讲座。
一年半之后的2023年10月，布莱恩·施密特再次到访清华。清华大学校长邱勇在中央主楼亲切会见了他，两位校长一起回顾了两校近年来的合作成果，并且相约在未来进一步推动中澳两国人文交流。
邱勇会见布莱恩·施密特
随后，在“清华海外名师讲堂”，布莱恩·施密特第二次站上清华的讲台。在题为“浩渺宇宙”演讲中，他为在场清华师生讲述了一幅宇宙演化的壮丽图景，从宇宙年龄、宇宙大爆炸等话题谈起，介绍了一代代天文学家、宇宙学家为了解宇宙终极奥秘而不懈奋斗的历史。
提到自己在天体物理上的发现，他详细讲述了自己和同事们利用口径十米的凯克望远镜夜以继日地观测遥远星系里Ia型超新星爆发、最终发现宇宙加速膨胀的历程，该项发现被科学期刊誉为年度重要发现。
他和在场的清华师生就暗物质、空间膨胀、黑洞等宇宙学热门课题进行了热烈交流。并鼓励同学们说：“我们有幸生活在科研条件优越的时代，更加要奋发有为，努力做出不辜负时代的贡献。”
2023年10月，施密特校长做客清华海外名师讲堂
澳大利亚国立大学建校于1946年，是一所享誉全球的顶尖研究型大学。它位居澳洲八大名校之首，是国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟的创始成员。建校七十余年来，澳大利亚国立大学培养出了众多杰出的政治、学术与商业人才，知名校友包括6位诺贝尔奖得主、2位澳大利亚总理、52位罗德学者、30余位驻外大使及多国政要。
清华大学与澳大利亚国立大学的渊源，要从20多年前说起。1999年，时任清华大学副校长的胡东成教授访问澳大利亚国立大学。之后的几年，两校领导多次互访探讨合作事宜。2004年，清华大学与澳大利亚国立大学签署了校级合作协议，2008年、2013年分别签署了校级学生交换协议。
自2004年以来，清华大学继教学院与澳大利亚国立大学商业与经济学院共同举办的科技与创新管理硕士学位教育项目，已培养出1400余名中国发展所亟需的高层次创新创业管理人才，赢得了两国教育主管部门的广泛赞誉，成为中澳两国在教育领域里开展合作的成功范例，被称为“跨国教育的最佳实践典范”。
清华大学—澳大利亚国立大学科技与创新管理硕士学位教育项目毕业生
2023年，清华大学—澳大利亚国立大学科技与创新管理硕士学位教育项目2023年秋季班毕业典礼暨学位授予仪式在澳大利亚国立大学音乐厅举行。校长布莱恩·施密特、副校长娜奥米·弗拉特、商业与经济学院院长伊恩·克拉克，清华继续教育学院副院长李越等出席典礼。在司仪官的引领下，由澳大利亚国立大学领导及教师组成的队伍在音乐声中庄重地步入典礼会场，学生们从娜奥米·弗拉特手中接过学位证，成为中澳文化交流的受益者和见证人。
清华大学—澳大利亚国立大学科技与创新管理硕士项目毕业典礼
时至今日，清华大学—澳大利亚国立大学科技与创新管理硕士项目仍在培养一批又一批高级管理人才。可以预见，中澳联合教育将持续发光发热，在国际合作教育上留下意义非凡的一笔。
除了教育教学上的密切合作，清华与澳大利亚国立大学还是国际合作中的亲密战友。同为国际化高校，两校在推动人类社会和高等教育的进步上志同道合，积极承担国际责任。
2023年1月，在世界经济论坛2023年会上，清华大学倡议并邀请包括澳大利亚国立大学在内的多所著名高校，共商一流大学在应对全球气候变化进程中应承担的历史责任，联合发起“世界大学气候变化联盟”。会议主席、清华大学校长邱勇表示，应对全球气候变化，一流大学要有一流担当，清华希望通过发起这一联盟，搭建全球合作平台，发挥大学在知识、理念、文化、科学及技术等方面优势，在全球应对气候变化进程中发挥引领作用。
会议上，澳大利亚国立大学校长布赖恩·施密特书面表达了支持意见，并参与讨论联盟在推动应对全球气候变化方面的使命和工作范围。
世界经济论坛2023年会与会高校校长代表
2023年4月，清华大学109周年校庆之际，清华与联合国教科文组织联合主办了一场主题为“全球大学特别对话：新冠疫情下的大学在线教育及展望”的特别会议。6大洲21所高校的校长、副校长和专家于现场或线上参会，布莱恩·施密特也作为澳大利亚国立大学的代表出席。会议围绕新冠疫情下高校教育的解决方案，探讨了在疫情期间开展线上教学的特色案例、研究与实践、合作伙伴关系等重要议题。
全球大学特别对话：新冠疫情下的大学在线教育及展望线上会议
尽管疫情使得两校的物理距离显得更为遥远，但距离从未阻挡清华与澳大利亚国立大学交流合作的脚步。20余年来，两校合作已然硕果累累，如同夜空中的点点繁星。
探索高校教育及知识应用的前沿领域，一直是两校共同的事业和期许。纵使相隔万水千山，我们始终头顶同一片星空。
2023年是清华大学建校110周年，在校庆前夕，澳大利亚国立大学校长布莱恩·施密特发来贺信，同庆此历史性时刻。
他说：“我要向清华大学110周年校庆表达最热烈的祝贺。这个时刻，对于清华乃至中国的高等教育发展都是个重要的里程碑。作为清华大学的挚友，澳大利亚国立大学深感自豪。”他还对清华大学在疫情期间仍然致力于保持和发展高校间的国际联结，以及清华创新性地建立为国内外学生服务的在线学习平台，给予高度评价：“贵校以卓越的领导力，展示了一个杰出大学的力量。”
110年，清华走过风风雨雨的岁月，在漫长的征程中，我们有幸不断遇到可以携手合作的同伴，澳大利亚国立大学便是其中之一。
二十多年间，澳大利亚国立大学同清华一起，站在知识的前端，携手推动人类社会的共同进步，两校之间的友谊也日益深厚。相信未来，我们还会有千百个日夜，头顶星空，携手向前。
耶鲁大学的清华“缘”：薪火相传、生生不息
原标题：澳大利亚国立大学：头顶星空，携手向前