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澳大利亚这样培养国民的生态意识 澳大利亚公民教育的途径

澳大利亚这样培养国民的生态意识

澳大利亚这样培养国民的生态意识

——澳可持续学校的实践与评析

作者:方勇中国教育科学研究院研究员

1.可持续学校的由来   

1992年联合国环境与发展大会通过全球环境21世纪议程,正式提出了人类社会可持续发展战略,呼吁各国把环境教育融入社会的各个方面。受此影响,澳大利亚把生态可持续发展原则渗入到政府管理的各个层面,并于同年发布了澳大利亚可持续发展的国家策略,确立了面向可持续发展环境教育的基本方向。

1999年澳大利亚各州教育部长共同签署了21世纪国家学校目标宣言也称阿德莱德宣言,从国家的角度第一次提出了以可持续发展为指导的环境教育目标,为澳大利亚学校环境教育的发展指明了方向。该宣言提出:“学校应该全面而充分地发展所有学生的智慧和能力,特别是当学生离开学校之后,他们应该关注和理解他们所生存的自然环境,并形成有利于实现可持续发展的知识和技能”。

2000年澳大利亚颁布了为了可持续的未来:环境教育国家行动计划,认为“环境教育从广义上包括增强意识、获得新的视角、价值观、知识和技能,并最终形成有利于可持续发展行为模式的正式和非正式的过程”,提出“把环境教育原则

New direct pathway to Australian citizenship for New Zealand citizens

直接通向澳大利亚公民身份的路径适用于在2001年2月26日之后抵达澳大利亚的持有特别类别签证子类444的新西兰公民。在某些情况下,已离开澳洲的新西兰公民仍可能符合此直接通向澳大利亚公民身份的途径。受保护的特别类别签证持有人将继续有资格直接申请澳大利亚公民身份。通过回溯日期将长期居住的新西兰公民的永久居留期间后退以实现直接通向澳大利亚公民身份的途径,他们将能够在澳大利亚公民身份的常规居住要求中满足12个月的永久居留期限。

根据澳大利亚公民法2007年的规定申请人必须在申请日期之前在澳大利亚合法居住四年,包括作为永久居民居住12个月。

从2023年7月1日起,所有持有特别类别签证的新西兰公民将被视为永久居民,以实现公民身份的目的。持有特别类别签证的新西兰公民在2023年7月1日之前被授予签证的,其公民身份永久居留期限将被后退至2023年7月1日。从2023年7月1日起首次获得特别类别签证的新西兰公民将被视为从签证授予之日起永久居民,这些规定也适用于那些已离开澳洲但最后一次持有特别类别签证的新西兰公民。

SCV持有人永久居留的回溯也会影响到SCV持有人的子女。从2023年7月1日起,任何出生于2023年7月1日或之后、父母是SCV持有人的孩子,在出生时可以自动获得澳大利亚公民身份。从2023年7月1日起,符合这些情况的孩子可以申请公民身份证明。

这些变化将使新西兰公民更容易成为澳大利亚公民,这对他们有重大的好处,包括能够获得某些政府服务和福利,以及能够充分参与澳大利亚社会。

总体而言,澳大利亚政府关于在澳大利亚生活的新西兰公民的澳大利亚公民身份的公布是重要的,反映了我们两个国家之间的密切关系。这些变化将使新西兰公民更容易成为澳大利亚公民,这对他们和整个澳大利亚都有重大的好处。

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